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  柠檬_6149 2016-10-03 15:07

  幼儿园教室门窗装饰粘贴或悬挂一些装饰物时，色彩上以艳丽纯色为主；造型以稚拙、简洁为主要表现手法；沙发，地毯，织物墙饰，绒毛玩具。装饰多样化，装饰托底可以先剪好牙边，再用“开士米”晴纶线绕边，这种托底别具一格，衬上动物既简单又好看。有的亦可以在底托边沿按照各式花边图案，涂上乳胶，然后撒上金纸碎，这种托底显得名贵、大方，还有的可以另剪制些金箔小花，沿底边沾上，给人以精美的感觉，亦十分好看。希望我的回答可以帮助你

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  xiaoping123 2016-10-03 14:59

  幼儿园教室门窗装饰可以选择主题墙装饰，应充分体现幼儿在主题学习过程中的认识变化过程，可以是幼儿的问题、采访、解答，也可以是主题相关的知识点画面，还可以是幼儿学习过程中的实录（照片、观察记录、个人作品、语言表达等）
  1、老师在主题墙饰中所起的作用应只是前期引发，后期具体操作可与幼儿交流，并合理规划，美化装饰主题墙饰的画面，使其具有教育与装饰功能。
  2、主题墙饰的保留时间一般为1-3周，随着新的主题的生成，过去的主题墙饰应被自然替换，但须做好旧主题墙饰的收集。
  希望对你有帮助

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  -丶- 2016-10-01 18:33

  1,活动室,音体活动室的窗台距地面高度不宜大于0.60m。楼层无室外阳台时,应设护栏.距地面1.30m内不应设平开窗。   
  2,所有外窗均应加设纱窗。活动室,寝室,音体活动室及隔离室的窗应有遮光设施。阳台,屋顶平台的护栏净高不应小于1.20m,内侧不应设有支撑.护栏宜采用垂直线饰,其净空距离不应大于0.11m

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  那么爱你 2016-10-01 17:23

  您好！幼儿园教室门窗装饰布置技巧：
  1.在室内活动室的窗户上粘贴或悬挂一些装饰物时，要以不影响室内采光、通风为原则。   
  2.窗前是衔接室内与环境的重要媒介，也是幼儿在室内观察外部自然环境好社会环境的一个窗口。因此，教师在布置窗前时，应以贴近大自然为主题，可利用窗台。因此名教师在布置窗前时，应以贴近大自然为主题，可利用窗台的空间进行小规模的种植饲养，也可摆设一写来源于大自然的各种标本，以及各种植物的种子和果实制作而成的手工品。   
  3.教师要尽可能多得为幼儿创设参与布置窗前活动的机会。教师也可让幼儿根据季节的变化和不同的节日来布置窗台，选择每个季节中有代表性的动植物为形象创设的来源，也可让她们选择能体现节日氛围的装饰物来布置窗前的空间。
  4.窗前的布置不宜太过杂乱，即要起到美化室内环境的作用，海要能供幼儿观察学习。
  5.在布置班级活动室的门时，朝向走廊的一面，与走廊的整体创设相一致，除了粘贴标有班级的指示牌外，还可以做一些安全小提示。朝里的一面，要与活动室内部的环境的整体布置相协调。有的幼儿园利用班级活动室门的形状创设生动有趣的情境，吸引幼儿走进活动室，参与到幼儿园的生活中来。
  希望我的回答能够帮助您！

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