3条回答

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  倒叙_7629 2017-10-06 13:07

  一、选材的多样性
  墙面环境的内容应多种多样，尽量反映现实生活，反映当代世界的发展。在制作材料的选择上也应多样化，给人以新鲜感和真实感，丰富幼儿的感知觉，引发幼儿的想象，并适合各种主题的需要。制作材料可以是自然界的花草、石块、昆虫、贝壳等还可以是一些废旧的物品。但一定要注意内容不能太多，以免使人眼花缭乱并给人杂乱感。
  二、画面的和谐性
  墙面的布置要注意形象、色彩、形式、空间等造型要素之间的和谐，给人以美感。一般以柔和的色调为宜。墙面不宜布置过满，应留出空白，不致使人产生拥挤、杂乱的感觉。而且幼儿进行集体活动时经常朝向的墙面，不应作过多的布置以免分散幼儿的注意力。
  三、布置的参与性
  用来布置墙面的东西，不能全是教师的作品，或买来的贴画，应有幼儿的参与。只有幼儿自己参与设计的环境，幼儿才会真正地去关心、去注意，所以让幼儿发挥想像，参与创设是必要的。

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  Qyana 2017-10-05 15:26

  墙面环境的内容应多种多样，尽量反映现实生活，反映当代世界的发展。在制作材料的选择上也应多样化，给人以新鲜感和真实感，丰富幼儿的感知觉，引发幼儿的想象，并适合各种主题的需要。制作材料可以是自然界的花草、石块、昆虫、贝壳等还可以是一些废旧的物品。但一定要注意内容不能太多，以免使人眼花缭乱并给人杂乱感。

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  你那么爱他_5924 2017-10-04 12:17

  楼梯墙壁属幼儿园的公共空间 要以幼儿每月的主题创设为基础 来布置。可以用老师带领幼儿完成的作品 放置在墙面展示，但这是辛苦活儿，要月月更新。也可以 为某位有专长和特色的老师 留出作品展示墙面。 剪纸就以大幅的单幅图案来装饰。卡纸作品可以结合布、棉花、彩画、做些有意思的作品展示。
  幼儿园的 班级墙面布置 可以以班级特点来布置，例如环境可以做田野特色 森林特色 海洋特色 草原特色等 。 幼儿教室一般有些功能区是必须的：如收纳区、图书角、缸子毛巾架、动物角、植物角、卫生角、制度栏、等等。墙面及环境布置 要遵循不凌乱、有主题、适合观赏(就是布置时要以孩子的视角去考虑)、色彩鲜艳、用料环保、安全结实。希望对您有帮助

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