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  fulili19951109 2015-06-09 20:51

  既然是幼儿园，就要设计得色彩缤纷，这样的话可以激发小朋友的对色彩的敏感。墙面多有一些卡通人物或者花草的设计。
  最重要的是，墙壁的粉刷要选择正宗的油漆哦，小朋友那么脆弱的。

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  金融小婷子 2015-06-09 14:18

  1、墙的表面要平整，转角的地方不能尖锐，要转成圆角，避免幼儿撞伤。
  2、墙面的装饰处理，可以采用瓷片、易清洗的墙纸和各种涂料。有条件的幼儿园可在墙1.2米以下装饰皮革或人造革，使墙面更具柔软、温暖、吸音的功能，防止幼儿碰撞受伤。不论用什么材料来装饰墙面，都要求符合上级或有关部门制定的标准，不能使用有毒、有放射线和释放有害气体的材料。地面至1.2米处也可镶贴瓷片，一是方便清洁，二可以增添幼儿园特色的氛围，还可以挂上一些可供幼儿写画的小黑板，便于幼儿表现自我、抒发内心感受。
  3、装饰墙面的材料颜色要淡雅、明快，要考虑环境的功能性以及采光情况。可用贴或刷的方法，装饰出大块的抽象图案。整体色彩既要注意统一，又要强调变化，体现幼儿园特点。

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  陆山 2015-05-24 12:52

  设计幼儿园墙面的时候要考虑小孩子喜欢什么，选择的图案的话最好是积极向上的动画图案，颜色主色调最好是鲜艳一点的，大红色和黄色可以作为主色调，这样子比较是适合小孩子的喜好。

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  全有志 2015-05-24 12:51

  幼儿园主题墙的是设计设计最主要的就是突出活泼可爱的主题吧，色调选择鲜艳一点，然后在墙壁上可以画些小图案，或者一些花草什么的，或者花心卡通人物，小孩子门都很喜欢的。

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  童睿聪 2015-05-24 12:50

  您好，这是我从网上整理的一些关于幼儿园墙面十设计的一些俄资料，你可以参考看看
  
  1幼儿园的墙面布置应具有艺术性
  
  墙面布置是幼儿获得艺术经验的有力手段和方法，必需精心布置和以美学观点来挑选和组织墙面，并能针对幼儿年龄特点，使其具有鲜明性、生动性、感受性和多变性。如：大班欣赏籽散文诗《落叶》后，让幼儿想象树叶还会落到什么地方，小动物捡到树时后会怎么样。每个小朋友都充分发挥想象：小蚂蚁坐在树叶上走亲戚，小鸟把树叶当作帽子，小花猫把树叶当扇子??然后鼓励幼儿把自身的想象画出来，布置在墙上。小朋友们可高兴了，一起认真讲讨论和制作。活动中既发展了幼儿的想象力、发明力、也提高了他们对绘画的认识，在布置墙饰时应该让每个幼儿都有参与机会，根据他们水平的差异布置不同的内容。在艺术欣赏中进行艺术发明。对于每一个教育主题的环境布置，我们除了用它丰富的主题内容来教育幼儿外，也努力营造出具有造型美，色彩美，艺术美和富有童趣的美的氛围来感染幼儿。
  
  2幼儿园的墙面布置应具有教育的功能性
  
  大多数幼儿园不是根据各年龄班幼儿的年龄特征与教育(教材)的内容需要来考虑，进行科学的有目的的选择布置，而是本着装饰、美化的需要，根据墙壁的宽窄，自身的兴趣以和手头现有的资料来确定。室内室外的墙壁上，尽管五彩缤纷，但是，大局部内容却流于形式，只具有外在的观赏价值，缺乏墙饰所具有的教育性。而教师的墙面布置要能促进幼儿的发展，要能配合各种保教活动的展开。如：中班在进行“马路上的车“这个主题活动时，可让小朋友一起设想布置什么样的墙饰才干体现斑马线、指挥台。甚至有的小朋友设计出空中环形车道，并把自身设计的苹果车、葵花车、环保车等放在环形车道上行驶。又如在布置“美丽的祖国”墙饰时，还可以让幼儿收集有关风景图、照片等资料，来一起丰富墙饰的内容。总之，教师在设计的整个过程中，尽可能运用墙饰所具有的教育性，使幼儿感到最大的满足。这样子设计的幼儿园墙面才是比较好的。

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