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  大米多多 2015-11-04 13:48

  小朋友普遍喜欢探索一些事物，好奇心比较重，他们探索事物主要通过视觉去发现，因此在幼儿园墙体方面就值得我们下功夫了，为了培养宝宝的独立精神和探索精神，发挥想象力和创造力，将幼儿园墙体布置成有个性的和想象力的表达，让小朋友们能发挥自己的想象力其探索。
  对于幼儿园墙面布置与幼儿园墙面设计，许多时候都会存在一些主题不突出、造型琐碎、可变性差、材料单一以及表现技法单调等等一些问题所在，如何挖掘，强化幼儿园的墙面的教育与审美功能是许多人所人所关注的对象之一
  如今常见的幼儿园墙面布置图片创设有多种多样的主题，如动植物性、季节性、、幼儿生活性、卡通性等等，当然这些幼儿园墙面布置与设计在多数来源来教师设想，而幼儿设想计划则较少

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  木子星生 2015-11-04 13:41

  幼儿园电视背景墙的话比较适合选择卡通、动漫、或者是植物等为主题元素。手绘或者是贴画形式的都可以。用假葡萄藤和水果装饰都会显得比较自然有生机。立体或者平面的黄色向日葵和栅栏都是比较常见的装饰。小朋友比较喜欢的卡通人物也可以添加进去，将电视背景墙设计出具有能够体现教育意义的也可以。背景可以是白色的。旁边也可以摆放一些装饰植物。除了美观性还需要考虑安全性，像易造成安全隐患的东西就没必要添加进去了。

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  dys19951122 2015-11-04 13:28

  1、制作装饰板
  
  为了保持室内墙面整洁和使用方便，可以用木条作木条框架，框架的尺寸视墙面的面积大小而设计。在木条框上面绷满布或窗纱制成布装饰板和窗纱装饰板，还可用泡沫吹塑板镶在木条框内制成泡沫吹塑装饰板。教师和幼儿共同制作的装饰物品，可以钉挂在装饰板上，可随时更换内容，这种装饰板既简单耐用，又方便经济。
  
  2、从平面造型向立体、半立体造型发展
  
  为了促进幼儿空间概念的发展，室内环境布置的物品，要从平面造型向立体、半立体造型发展。表现立体、半立体造型，在幼儿园通常使用折叠方法，如用彩色纸折叠动物、花、树叶等。捏的方法如用彩泥塑造立体形象。卷的方法是用一个圆棒为轴，用旧挂历纸或牛皮纸包裹两至三层粘成长筒，可作房舍、树干、树枝和栏杆等。浮雕方法是按山线谷线画线再折成半立体造型。纸编方法是用线条编织成动物、人、花草等，这种方法比较难，可由教师来做。布置环境离不开树木、花草、房舍、动物、人物等形象，教师要动脑筋想办法，用简单的方法表现复杂的事物，力求设计方法简单，形象美观。制作方法与使用的材料见墙壁装饰实例。
  
  3、用留、换、添、减的方法
  
  留：在布置环境中，树木、房舍、太阳、人物等形象是经常使用的，教师可以制作得精细一些，在装饰板上保留较长时间。
  
  换：根据季节的变化及主题活动的需要不断更新内容。例如要表现各季节的树，教师可用废旧的泡沫制作一棵树，将大头针扎在树枝上，让幼儿制作各种树叶及果实，根据需要将树叶及果实挂在树枝上，并可随时更换。

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