3条回答

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  倒叙_7629 2018-01-08 16:00

  1、布置要生动形象、富有美感。墙饰布置不仅体现教育价值，还应具有审美价值。在设计墙饰背景或图案时一定要美观，让孩子感兴趣，能吸引孩子的注意力。多运用夸张、变形等手法，加强主题墙饰的表现效果。　
  2、适时更换，保持新鲜。幼儿园的墙面装饰，不仅仅是为了美化，还在于它必须服从教育的需要，是完成教育目标的一种形式和手段，它能诱发、引导、甚至直接决定幼儿进行活动的结果，将教育的主题内容转化为形象具体、色彩鲜艳、生动有趣、赏心悦目的墙饰，即寓教于墙饰之中，让墙饰产生潜移默化的教育和熏陶作用。　　

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  Hzl_8542 2018-01-08 11:08

  您好，要是南方的话，墙纸就不太适宜了，尤其是现在这时候，已经开始潮湿天气，一旦发霉，整天闻着那个霉味，郁闷得很。北方的话还可以的，不过办公室还是纯色的比较不影响工作情绪。要么吧，你就弄一些墙上装饰品，诸如壁挂件之类的，或者找卓格铁艺定制一些能营造企业文化的、又或者是旺财的墙饰。我们新办公大厦就在卓格铁艺定制了一批很有代表性的饰品，挺好看的，有关于企业文化的，也有风水旺财的。希望我的回答可以给您帮助。

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  Eternally 2018-01-08 11:02

  1、幼儿园墙饰布局要合理，确定主题，明确目标。每面墙壁设计什么板块，教师要心中有数。互动墙饰的主题应该是孩子们感兴趣的并与教育目标和内容相适宜。本着这一点，在确立主题墙饰时，有时是根据季节变换确立主题，有时是根据教育内容确立主题，有时是根据孩子的兴趣生成主题。如：教室后面主墙面，应该突出\"主题互动\"，因为\"主题互动\"内容较多。其它小墙面可以设计一些常规性的互动内容。如\"幼儿一日活动安排\"等专栏，这些专栏主题单一，不需要太多的空间。　
  2、各个板块大小要匀称，高低错落有致，体现美学观念。高出部分，可以放一些供孩子们欣赏的作品。如\"数字宝宝\" \"艺术作品\"等，让幼儿在视觉欣赏中潜移默化受到教育。低处还可设计一些能与幼儿互动的或需要幼儿动手操作的内容，让幼儿在与墙饰的互动中获得知识体验。

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