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  没有昵称_0108 2015-11-22 16:34

  一、概述
  （一）幼儿园建筑设计要点
  1．幼儿的生理、心理、行为特点及科学管理的要求决定了幼儿建筑的基本特征和设计要求。即满足绿化、美化、净化、儿童化的要求；满足幼儿生理、心理、行为特征的需求；运用儿童行为科学、心理学的理论来研究幼儿建筑环境及其设计要点。
  2．创造舒适的睡眠和良好的室内、外活动环境以适应幼儿生活规律的要求。
  3．创造阳光充足，空气清新，满足卫生、防疫要求的利于幼儿成长的环境。
  4．创造安全，利于防护的环境，以保障幼儿的安全。
  5．适应幼儿园科学管理的需要。
  （二）幼儿园的规模
  幼儿园、托儿所是对幼儿进行保育和教养的机构。接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园,接纳不足三周岁幼儿的为托儿所。
  幼儿园规模及每班的容纳人数（班容量）是根据幼儿年龄的差异而反映出其生活处理能力的不同及保教人员的工作量决定的。幼儿园规模按3的倍数确定其班级数，一般以6～9个班规模为宜。 幼儿园根据幼儿岁数的不同，可分为小、中、大班，小班收托3～4岁以下的幼儿，每班20～25人，中班收托4～5岁以下的幼儿，每班26～30人，大班收托5～6岁以下的幼儿，每班31～35人。
  （三）幼儿园的功能关系分析
  幼儿园的功能分区，一般可分为幼儿活动区、服务区和供应区。
  二、幼儿园建筑的组成及设计
  幼儿园建筑主要由生活用房、服务用房和供应用房等三部分组成。
  生活用房包括活动室、寝室、卫生间（包括厕所、盥洗、洗浴）、衣帽贮藏室、音体活动室等。幼儿园的活动室与寝室宜合并设置。
  服务用房包括医务保健室、隔离室、晨检室、保育员值班室、教职工办公室、会议室、值班室（包括收发室）及教职工厕所、浴室等。
  供应用房包括幼儿厨房、消毒室、烧水间、洗衣房及库房等。
  （一）生活用房设计
  1．基本要求：
  根据JGS39－87 《托儿所、幼儿园建筑设计规范》的规定，幼儿园生活用房的设计需满足以下要求：
  （1）严禁将生活用房设在地下室或半地下室。
  （2）除音体活动室的净高不小于3.6m以外，其它生活用房的净高不小于2.8m。
  （3）生活用房应布置在当地最好日照方位，并满足冬至日底层满窗日照不少于3小时的要求，温暖地区、炎热地区的生活用房应避免朝西，否则应设避阳设施。
  （4）生活用房采用侧窗采光时，其窗地面积之比，不应小于表窗地面积比的规定。
  2.面积的确定
  幼儿园生活用房面积不应小于表生活用房的最小使用面积的规定。
  3．活动室设计
  （1）平面形式的选择
  活动室的平面形式应满足幼儿教学、游戏、活动等多种使用功能的要求。其平面形式应活泼、多样、富有韵律感，以适应幼儿生理、心理的需求。
  活动室平面形式常用的有：矩形、方形、六边形、八边形、扇形及局部曲、折形等；其中矩形、方形平面有利于家具布置且结构简单，施工方便，是国内外活动室平面采用最普遍的形式，而六边形、八边形及扇形等平面适应幼儿的心理特征，平面形式活泼，可组合成多种形式，国内外新建幼儿园较多采用这种形式。
  （2）室内环境色彩设计
  活动室内的环境色彩，主要是指对室内墙面、天棚、地面的背景色彩和家具、设施等主体色彩的选择。选择的原则是除应符合一般的审美心理要求外，还应考虑幼儿的喜好及要求，创造明快、欢愉简洁的空间气氛。
  ①墙面色彩作为整体空间的背景色，应以柔美、雅致的浅灰色及偏亮的暖色调如浅米黄、浅粉红等为宜。前墙应降低与黑板周围的亮度比，墙裙色彩可选用与墙面色彩接近的无光油漆；
  ②地面易弄脏，而且需有一定的稳定感，常采用较深的暖色调。
  ③天棚为增强室内漫射光的反射效果，并使空间不致造成视觉和心理上的压力，宜采用反射系数高的白色或浅色调。
  ④门、窗框的内表面色彩与墙面色调接近，以淡色调为宜，以降低其与墙面的亮度差，减少幼儿的视觉疲劳。
  ⑤活动室内幼儿园使用的家具、设施色彩常作为活动室的主体色彩，选择鲜艳、明快的暖色，在背景色彩的烘托下呈现幼儿活动空间的活泼、明快的气息。
  （3）室内的家具与设施设计
  活动室内常用的家具与设施可分为教学类和生活类两大类。前者包括桌椅、玩具柜、教具、作业柜、黑板等，后者包括分餐桌、饮水桶及口杯架等。

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  华德幼儿园设计 2019-08-22 10:46

  幼儿园设计说明可以参考华德装饰设计官网的资料。

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  热心网友 2015-11-22 17:52

  设计流程在装饰设计项目中是非常重要的，正确的工作流程可以保证项目按照科学的先进方法顺兴进行，节省时间，保证质量，合理利用资源，使每个环节的工作都有条不紊的执行。
  一般来说，幼儿园装饰设计的流程分为以下几个阶段:
  第一阶段： 幼儿园定位分析及平面布局规范
  该阶段通过设计方与委托方的深入沟通，明确委托方的设计意图和预期母的，设计方对项目现场进行是滴考察，设计已自己的专业知识、结合委托方的设计意图和语气目的作定位分析，利用创意草图及相关的设计方法，去顶设定理念和设计风格，基本明确平面布局规划、功能分区。其间，设计方将同委托方成果沟通，并提交概念方案设计成果。
  提交此阶段成果文件包括：
  设计说明：设计元素、语汇
  方案平面功能布局及面积分析(平面布置图)
  室内参考图片及初步概念草图
  注：以上图则专注整体设计意念用途，提供功能空间平面布局，部分功能设计及概念和效果草图表达，经议定后用作效果图的依据，此阶段不包括任何施工图则
  
  第二阶段：方案设计阶段
  设计方根据委托方书面确认的概念方案进行初方案设计，并且提供该阶段设计成果
  提交此阶段成果文件包括：
  方案设计说明
  室内平面、顶面、主要立面相结合的整体空间设计方案
  绘制相应效果图：各重点区域效果图
  注：以上图则专注各重点区域设计效果，提供计算机虚拟图像文件，经议定后用作施工图的依据，此阶段不包括任何施工图则。
  
  第三阶段：施工图设计阶段
  此阶段工作为深化设计方案细部、节点，通过施工图纸表达设计方案的施工构造，用于指导施工
  提交此阶段成果文件包括：
  施工设计说明 总体平面布局图
  隔墙尺寸图 地面铺装图
  天花综合布置图 天花造型尺寸图
  天花照明布置图 天花照明尺寸图
  立面示标图 立面图
  细部节点图 照明开关控制图
  强，弱电点位图
  注：以上图则专注幼儿园装饰设计部分，用于说明全部墙体、天花及立面装饰施工图大洋及各有关机电设施之定位指示。至于有关各机电部分之线路设计和安装图(如去水管、电喉、空调冷水回水及风管、燃气、消防、电话、音响、视听、安防及机电设备等)应由委托方(甲方)另聘或委托我方请各专业设备供应商或专业施工单位做出配合及提供各部分之线路系统设计和安装图则。 以上装饰设计图则经甲方确认后用于后期施工值依据，但可根据现场实际情况做出更合理的调整和修改。
  第四阶段：施工现场协调阶段（可选阶段）
  此阶段是在项目方案设计结束后，在施工期间，由甲方另行委托设计方，负责项目施工期间的设计变更的处理和协调，以保证项目忧郁现场施工时遇到不可预料的情况而需要设计变更时，设计方能够根据现场情况即时调整设计图纸，以便施工作业顺利进行。

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  一追再追 2015-11-22 17:16

  幼儿园设计说明：幼儿园外观设计要色彩鲜艳，图案要有立体感，要注意教室的空气流通，操场要有防滑地砖，过道一定不能有柱子．整体室内要有制冷或制暖设备；

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