幼儿园室内墙壁 - 【设计本有问必答】

幼儿园室内墙壁

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- 幼儿园室内墙壁设置方法是什么？
- 倒叙_7629 回答：1. 应采用具有耐久性和使用期限长的装修材料； 2. 装修材料应有阻燃和防火性能，同时要避免使用易燃材料； 3. 使用的装修材料要符合国家有关部门规定的标准，无毒，无放射线，不释放有害气体； 4. 使用的装修材料要易于安装、施工、制作和更新； 5. 使用的装修材料要具有隔热、御寒、隔声和吸声的性能； 6. 幼儿园设计应具有美观适合、经济实惠的特点，并符合幼教特色。
- 幼儿园室内墙壁幼儿园室内墙幼儿园墙面 5年以前

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- 幼儿园室内墙壁设计方法是什么？
- 刚好遇见你_8481 回答：幼儿园墙面装饰的时候不应该太局限，而是应该多姿多彩一些从各方面来考虑，使它达到既能审美功能、又有教育功能。这样才能设计出一个理想的幼儿园墙面装饰。我们在设计幼儿园墙面装饰的时候要考虑到一些因素，我们必须要把自己的校园的特点要展示出来，并且还要起到一个教育作用。而不是光为展示而展示，比如有一些墙面主题不突出，造型琐碎、材料单一、表现技法呢也比较单调。所以幼儿园墙面装饰的过程中我们应该选择合适的内容、运用多种装饰材料、融入不同的表现技法来体现教育性。
- 幼儿园室内墙壁幼儿园室内墙幼儿园设计 6年以前

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- 幼儿园室内墙壁画怎么选择？
- 一点留恋回答：用丙烯颜料最好，无毒，不含甲醛，最适合家装的儿童房墙面装饰，当然也适用于幼儿园，这种颜料是墙绘的专用料，防水，不变色，耐磨。对墙面的要求是平整，乳胶漆已经晾干就可以。希望我的回答能帮到你。
- 幼儿园室内墙壁幼儿园室内墙幼儿园壁画 7年以前

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- 幼儿园室内墙壁装饰如何做
- spl小妹子回答：幼儿园体画在墙体设计中颜色的选择上一般以纯色作为墙面主体颜色，应为儿童对于明亮的颜色，简单的单一色素有着将强的敏感度，切忌使用颜色较暗或是图层较丰富的灰色样式。诸如绿色、天蓝色、明黄色等都是不错的选择。在利用这些色彩的同时要注意颜色之间的搭配，以接近自然颜色为好，使用对比色可以增加墙体的跳跃感，可使墙体局部富有动态美又要注意整体布局的协调性。在造型上要注意以简洁，大方，突出主题为宜的设计图形为好，过于繁琐的图案设计不仅不能吸引幼儿的期待心理，更会加大墙体的承受力与施工繁琐性，打破校园整体简洁，明快的主题方向。
- 幼儿园室内墙壁幼儿园室内墙幼儿园室内装饰 7年以前

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- 幼儿园室内墙体画怎么布置？
- Hzl_8542 回答：幼儿园教室墙壁上挂画，不要挂太高，要适合幼儿的视线，也不要太多，以免影响教室的洁雅及分散幼儿的注意力。所挂的画规格要尽量统一，一间教室所挂的镜画，其镜架的大小、形状及颜色应是一样的。一间教室用这种形式的挂画，其他教室则可选用别的形式的挂画。壁画的选材为了使壁画鲜明、可爱，又富有幼儿年龄特点，首先要注重选材，平时多注意各种幼儿刊物，儿童书籍中画得好的动物和人物的形象，甚至一些幼儿的衣服上有好的图案，亦可一一收集，描画下来。虽然有了这些最基本的素材，但并不是每一幅都是理想的，在这些材料中仍须进一步修改、整理，或重新组合。如有的画某些动物面部可爱，但造型不够活泼，就可参考其他的动物形象加以改头换面。如有一幅画面的是小鸭用荷叶运青蛙，虽然小鸭子的模样十分逗人，背景优美，但青蛙的形象不好。就可以把它换上其他小动物，如小鸡，小白兔，整个画面便显得活泼可爱了。有的画可以选它的景而配别的动物形象，只要搭配得当，效果就很好。
- 幼儿园室内墙幼儿园墙体幼儿园室内墙壁 7年以前

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- 幼儿园室内墙体布置方法是什么？
- 一点留恋回答：幼儿园室内墙体布置方法: 1、制作装饰板为了保持室内墙面整洁和使用方便,可以用木条作木条框架,框架的尺寸视墙面的面积大小而设计。在木条框上面绷满布或窗纱制成布装饰板和窗纱装饰板,还可用泡沫吹塑板镶在木条框内制成泡沫吹塑装饰板。教师和幼儿共同制作的装饰物品,可以钉挂在装饰板上,可随时更换内容,这种装饰板既简单耐用,又方便经济。 2、从平面造型向立体、半立体造型发展为了促进幼儿空间概念的发展,室内环境布置的物品,要从平面造型向立体、半立体造型发展。表现立体、半立体造型,在幼儿园通常使用折叠方法,如用彩色纸折叠动物、花、树叶等。捏的方法如用彩泥塑造立体形象。卷的方法是用一个圆棒为轴,用旧挂历纸或牛皮纸包裹两至三层粘成长筒,可作房舍、树干、树枝和栏杆等。浮雕方法是按山线谷线画线再折成半立体造型。纸编方法是用线条编织成动物、人、花草等,这种方法比较难,可由教师来做。布置环境离不开树木、花草、房舍、动物、人物等形象,教师要动脑筋想办法,用简单的方法表现复杂的事物,力求设计方法简单,形象美观。制作方法与使用的材料见墙壁装饰实例。 3、用留、换、添、减的方法留:在布置环境中,树木、房舍、太阳、人物等形象是经常使用的,教师可以制作得精细一些,在装饰板上保留较长时间。换:根据季节的变化及主题活动的需要不断更新内容。例如要表现各季节的树,教师可用废旧的泡沫制作一棵树,将大头针扎在树枝上,让幼儿制作各种树叶及果实,根据需要将树叶及果实挂在树枝上,并可随时更换。
- 幼儿园室内墙幼儿园墙体幼儿园室内墙壁 6年以前

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- 幼儿园室内墙贴价格多少？
- 柠檬_6149 回答：1.幼儿园EVA枫叶树叶墙贴价格：2.5元 2.幼儿园小熊维尼墙壁贴纸价格：3.5元以上价格来源于网络，仅供参考，具体价格以购买时为准。
- 幼儿园室内墙幼儿园室内墙壁幼儿园墙面 6年以前

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- 幼儿园室内墙设计要点有哪些？
- 柠檬_6149 回答：幼儿园室内墙设计要点有：　1、由于幼儿是在地面上开展活动的，因而地面的科学合理性及艺术性就显得尤为重要。要保暖，耐磨，耐腐蚀，防静电，隔声，吸声，同时还要满足幼儿的审美要求，使楼地面与整体空间融为一体。另外，防滑、防潮、防水、易清洁、具有弹性等方面也要符合幼儿园的地面标准。　　2、墙面装饰能起到保护墙体、延长使用寿命的作用，也能使室内空间美观、整洁、舒适、富有情趣，并营造出具有儿童特点的文化艺术氛围。因而，墙面是最能展现幼儿园特点和幼儿表现自我以及获取知识、提高审美能力的地方。　　3、顶面的装修应视幼儿园的经济情况和空间的高低而定。幼儿园室内高度一般以3.2-4米为宜。太低会令幼儿产生压抑、紧张感；过高则让幼儿感到缺乏温馨、亲切的氛围。　　4、作为供幼儿和教师进出各功能室的门，它的设计要注意合理性，不能用坚硬的材料制作，不能出现尖锐的棱角。门表面宜平整，光洁，不宜使用铁衣或玻璃制作。　　5、窗是供室内通风、采光、空气流通之用。窗少或面积太小都将对环境产生不良影响，对幼儿身心健康不利。合理的窗面积应是室内面积的1/3-1/2为宜，这样才能保证通风、采光和空气流通的正常。面朝南的窗户应尽量开大，这样在炎热的夏季，吹入室内的风能多一点，也有利于室内采光。朝北的窗户宜开小，避免冬季寒风吹入，降低室内温度。同时要考虑窗户的安全性。窗户离地面不宜低于0.8米，窗玻璃尽量使用塑胶透明玻璃或钢化玻璃，窗扇应朝外开。窗户以下部分1/3的地方要装上栏杆，避免幼儿翻爬发生意外。　　6、室内电路、开关、插座主要考虑安全性和实用性因素。电路尽量暗铺设，但一定要先装入韧度强的塑料管内，避免漏电造成事故。开关、插座宜安装在高于1.5米的地方，使幼儿不易触及。如果需要在下面安设插座，则应安装密封型的电源插座。　　7、冷暖、环保型空调适合不同地域的幼儿园。特别是炎热时间长、潮湿、雨水多的地方，可在各功能室内安置空调。一可以调节气温，解暑，祛寒；二可以抽湿，循环室内空气。经济情况不允许但又地处炎热地带的幼儿园可使用电风扇、排气扇。寒冷时间长的地区还要安装暖气设备，以便保暖。所有这些设备都应安装在幼儿难以触摸到的安全地方。幼儿的饮水设施应设置在醒目、方便之处，采用开放式为幼儿服务，但要注意防烫，防漏，防污染。　　8、幼儿园要建立全园统一的音响线路，以确保经常有高质量、旋律优美、高雅的轻音乐或儿歌供幼儿欣赏，让幼儿轻松、欢快地在幼儿园度过每一天。同时还应设置统一的电话线路，方便工作上的联系、沟通，便于及时解决问题。　　
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- 幼儿园室内墙面布置方法是什么？
- xiaoping123 回答：1、制作装饰板为了保持室内墙面整洁和使用方便，可以用木条作木条框架，框架的尺寸视墙面的面积大小而设计。在木条框上面绷满布或窗纱制成布装饰板和窗纱装饰板，还可用泡沫吹塑板镶在木条框内制成泡沫吹塑装饰板。教师和幼儿共同制作的装饰物品，可以钉挂在装饰板上，可随时更换内容，这种装饰板既简单耐用，又方便经济。 2、从平面造型向立体、半立体造型发展为了促进幼儿空间概念的发展，室内环境布置的物品，要从平面造型向立体、半立体造型发展。表现立体、半立体造型，在幼儿园通常使用折叠方法，如用彩色纸折叠动物、花、树叶等。捏的方法如用彩泥塑造立体形象。卷的方法是用一个圆棒为轴，用旧挂历纸或牛皮纸包裹两至三层粘成长筒，可作房舍、树干、树枝和栏杆等。浮雕方法是按山线谷线画线再折成半立体造型。纸编方法是用线条编织成动物、人、花草等，这种方法比较难，可由教师来做。布置环境离不开树木、花草、房舍、动物、人物等形象，教师要动脑筋想办法，用简单的方法表现复杂的事物，力求设计方法简单，形象美观。制作方法与使用的材料见墙壁装饰实例。 3、用留、换、添、减的方法留：在布置环境中，树木、房舍、太阳、人物等形象是经常使用的，教师可以制作得精细一些，在装饰板上保留较长时间。换：根据季节的变化及主题活动的需要不断更新内容。例如要表现各季节的树，教师可用废旧的泡沫制作一棵树，将大头针扎在树枝上，让幼儿制作各种树叶及果实，根据需要将树叶及果实挂在树枝上，并可随时更换。
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- 幼儿园室内墙饰设计要点有哪些？
- -丶- 回答：原则一：简单教室按照上述四个分区进行规划，教室内的格局不能过于复杂，让孩子困惑。原则二：隔离小班儿童喜欢旁观和独自玩儿，教室内要提供这样的地带使孩子们不是必须和其他孩子一起玩儿。原则三：柔软幼儿长时间在家庭以外会很疲劳，需要环境象家庭一样有很多软的物品，如沙发，地毯，织物墙饰，绒毛玩具。原则四：感觉设施和玩具要能给孩子提供各种感觉，如照片，图片，能发声的玩具，香味橡皮泥，不同材质的物品等等。注意不能让孩子的感觉超负荷。
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- 幼儿园室内墙面颜色怎么搭配？
- deng6671 回答：幼儿园室内墙面颜色的话比较推荐使用一些淡雅的颜色如淡黄色或者是淡绿色一些钱粉色也是非常适合儿童视力的。而且这样的颜色比较的暖，能让儿童有一个非常舒适的学习环境。
- 墙面颜色搭配幼儿园室内墙幼儿园墙面 7年以前

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- 幼儿园室内墙面布置方法？
- 逆袭_8315 回答：一、根据教育目标、教学任务设计环境布置的内容教师在设计一个学期的室内布置内容时，要根据幼儿发展目标和本班幼儿实际发展水平，选择相应的布置内容，做到环境布置工作要有目的性、计划性，使墙面环境和区角环境与教育目标的一致性原则。让环境的每一部分都有利于幼儿体、智、德、美各方面的全面发展。二、结合主题活动美化环境关于“小动物怎样过冬”这个主题，教师通过教育活动让幼儿了解几种小动物的外形特征和生活习性，带幼儿去动物园观察小动物，在幼儿园动物角饲养小动物，幼儿在活动区看有关小动物的图书。在这一系列活动的基础上，教师可带领幼儿共同设计布置关于“小动物怎样过冬”的墙饰。三、要形成整体感突出整个活动室的摆设和装饰：人们进入活动室或睡眠室，进入视线的是整个活动室或睡眠室的摆设与装饰，而不是某一个装饰物或某一个角落的摆设。因此室内的家具摆设，要便于幼儿活动，空间设计要符合幼儿多种需要，要给幼儿多种多样的空间。幼儿常常愿意三三两两地在一起活动，所以要有大集体活动的空间，也要有小集体活动的空间。进入活动室或睡眠室给人的整体感觉应是整洁有序，清新优美。四、要富有儿童情趣常常看到幼儿拿着布娃娃或小动物，把他们当成好朋友，跟他们说话，并流露出喜怒哀乐的情感。根据这个心理特点，室内环境布置不宜成人化，要富有儿童情趣。活动室内要设有布娃娃家、动物世界；墙面布置可以采用拟人化手法，如秋季可以制作“丰收的秋季”。
- 幼儿园室内墙幼儿园墙面幼儿园室内墙壁 8年以前

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- 幼儿园室内墙布置方法是什么？
- deng6671 回答：幼儿园室内墙进行布置的时候可以使用墙体彩绘油漆的话，建议选择一些绿色环保的油漆，这样对孩子没有什么伤害颜色和图案的话，选择一些浅色调明快的，更受孩子的喜欢。
- 幼儿园室内墙幼儿园室内墙壁幼儿园教室布置 6年以前

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- 怎么布置幼儿园墙壁？
- 请叫我雷锋回答：1、大、小主题墙——上墙的内容一般均会有主题。一般来说这是班级的主墙饰，大、小主题之间既有联系又有区别，展示的重点和形式可多样化。 2、各种作品展示墙——全体幼儿的多种作品的分时展示。幼儿作品在班级中的作用不可小视，它既是孩子工作的成果，也是教师审美教育的体现。 3、家园联系墙——一般设置在班级门口，一方面让家长了解幼儿园的活动进程、要求；另一方面便于家园双方的互动交流。 4、生活游戏墙——反映幼儿生活中的规则、习惯；游戏分配选择场景的内容。
- 幼儿园教室布置幼儿园室内墙壁幼儿园墙面 5年以前

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- 幼儿园墙壁怎么布置
- 亮123 回答：一、让环境创设中的主题墙饰“说话” “环境是可以说话的”，因为其中的关键，经过良好设计的环境可以起到暗示作用，可以起到诱发孩子积极行为的作用，环境的作用常常是潜移默化的，并不断重复的，所以有时它的效果比教师的言传身教来得更实在。二、交还幼儿的主动权长期以来，在环境创设方面，只要老师精心打造的环境常常难以引起幼儿共鸣。原因何在?因为在这样的环境里，有着太多的成人意志，哪里有幼儿的自主与创造?要想让幼儿学会自主创造，老师首先要放手，要将主动权还给孩子。三、墙面环境创设的动态化这里所说的动态化体现在两个方面:第一：是指主题墙面的创设的内容不是一呈不变的，可以随时的变化，增减。如随着幼儿兴趣需要布置墙饰，而又随着季节的变化或是主题的变化而变化。
- 幼儿园教室布置幼儿园室内墙壁幼儿园墙面 8年以前

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