幼儿教室门装饰设计该怎么做?

符听双 | 被浏览91次 15天以前 |

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3条回答

  • 刚好遇见你_8481 2018-01-13 23:52

    幼儿教室门装饰可以贴一张大海报,画面是树林,里面有小鹿啥的,装饰比例要合适,不然容易造成宝宝视觉压力。至于制作方法可以根据园内要求来做,可以直接画上去,也可以借助KT板或其他材料做铺垫,方法很多,要根据环境掌握。

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  • 请叫我雷锋 2018-01-12 18:48

    我建议多用一些天蓝色的涂料。毕竟都是小孩子吗!他们一般都喜欢童话世界,喜欢卡通。多加一些色彩和卡通人物他们会更加喜欢的,多加一些小洋娃娃什么的。弄一些挂件在上面会更好的,或者用广告纸画几个动物在门上,希望可以帮助到您。

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  • Hzl_8542 2018-01-12 18:46

    你好,教室门可以弄的花俏一点,只要小孩子喜欢就可以了。可以去超市买些动物的贴纸,比如长颈鹿、鱼、小鸭子,挂一些装饰物,比如气球和花朵,只要符合小孩子的兴趣就可以了。

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    • xiaoping123 回答:幼儿园是孩子对于知识的启蒙之地,所以在布置上要独具匠心,不光要蕴含着设计美学,更要突出幼儿园的整体风格,幼儿园孕育的是祖国的花朵,所以应以轻松活泼的布置风格为主,再配以亮丽的色彩打造一个儿童生活、学习的理想之地。   幼儿园空间的合理布置   幼儿园的教室、通道及其他活动空间是建筑师依据相应的活动流量、人体工效学和建筑标准设计的,而繁多的家具、教具和玩具设施,往往与有限的空间产生冲突。保证儿童有宽敞的活动场地是幼儿园装修要考虑的重点之一。在装修设计时充分注意到这点,利用建筑物的墙角与门后形成的零碎空间,设计制作储物柜、橱、小搁架等,把大空间留出来,不仅使幼儿活动空间宽敞、安全,也形成一种视觉上的完整、流畅和通透。小班活动室中搭建的小阁楼正是基于这一思想设计的。阁楼上下形成两个相对独立的活动空间,使教室的活动空间增加了近三分之一。   孩子的床设计成地台式,高30厘米左右的地台。寝具的抽屉,需要时取出寝具就可以休息,平时是游戏与表演的场地与舞台。因为台面铺着与地面相同的杉木地板,休息区和活动区联成一片,所以活动室的整体空间并未缩小。   教室布置应当遵循的原则:   1、 简单。教室按照上述四个分区进行规划,教室内的格局不能过于复杂,让孩子困惑。   2、隔离。小班儿童喜欢旁观和独自玩儿,教室内要提供这样的地带使孩子们不是必须和其他孩子一起玩儿。   3、柔软。幼儿长时间在家庭以外会很疲劳,需要环境象家庭一样有很多软的物品,如沙发,地毯,织物墙饰,绒毛玩具。   4、感觉。设施和玩具要能给孩子提供各种感觉,如照片,图片,能发声的玩具,香味橡皮泥,不同材质的物品等等。注意不能让孩子的感觉超负荷。   5、刺激。教室中要有很多开放性材料,如塑料盒,瓶子,可倒水的容器,不同大小的积木,蜡笔,粉笔,可撕的纸,浆糊,颜料等等,为孩子的创造性活动提供空间。这类物品的数量要严格掌握,太多会导致混乱以及争执。   6.稳定。玩具用品的周转要缓慢,不要一下子改变很多东西,   7. 安全。大型玩具要安全结实,物品要大到不能吞咽,室内要每天检查,对孩子行为要严密关注。   8.卫生。上厕所、吃、睡的卫生都要有保障;地板保洁很重要,因为小班儿童喜欢在地板上玩儿;玩具要每天清洗消毒。
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    • Hzl_8542 回答:幼儿园的教室布置一般都是色彩鲜艳,以可爱的形象,卡通的人物和明亮的色彩进行布置,期中还可以穿插漫画形式,让幼儿从中了解和感知圣诞节。   圣诞树。圣诞树是必不可少的圣诞节装备。圣诞树可以购买现成的直接装饰在教室里,也可以买来主要的材料,老师带领幼儿一起制作,这样既锻炼了孩子们的动手能力,又可以增加节日的气氛,而且圣诞树可以根据孩子们的喜欢进行装饰。   圣诞老人。圣诞老人是圣诞节的主角之一,也要用来装饰教师,可以选用购买来的可爱的圣诞老人的卡通图片贴在墙壁,门窗上进行装饰,也可以买来大大小小的圣诞老人造型的毛绒玩具挂在教室的不同位置进行点缀。
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    • prettygirl 回答:一、选材的多样性 墙面环境的内容应多种多样,尽量反映现实生活,反映当代世界的发展。在制作材料的选择上也应多样化,给人以新鲜感和真实感,丰富幼儿的感知觉,引发幼儿的想象,并适合各种主题的需要。制作材料可以是自然界的花草、石块、昆虫、贝壳等还可以是一些废旧的物品。但一定要注意内容不能太多,以免使人眼花缭乱并给人杂乱感。 二、画面的和谐性 墙面的布置要注意形象、色彩、形式、空间等造型要素之间的和谐,给人以美感。一般以柔和的色调为宜。墙面不宜布置过满,应留出空白,不致使人产生拥挤、杂乱的感觉。而且幼儿进行集体活动时经常朝向的墙面,不应作过多的布置以免分散幼儿的注意力。 三、布置的参与性 用来布置墙面的东西,不能全是教师的作品,或买来的贴画,应有幼儿的参与。只有幼儿自己参与设计的环境,幼儿才会真正地去关心、去注意,所以让幼儿发挥想像,参与创设是必要的。 四、效果的整体性 幼儿园的墙面环境的设计应与自然环境和室内其他的装饰相协调,要注重整体设计,色调要基本统一,风格要整体协调,努力创造一个明朗、活泼、富有童趣的环境气氛。 五、内容的发展性 墙面环境的发展性是根据当前的教育目标和幼儿的现有水平分期变换创设的。幼儿园墙面环境的设计必须是一个动态的、发展的过程。设计的内容应随着教育活动的进展而变化随着幼儿年龄、季节、身边环境的变化而变化还应根据观察到的幼儿活动现象灵活调整内容传递给幼儿相应的信息。
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