阶梯教室桌椅设计方法是什么?

戴平平 | 被浏览 6年以前 |

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    • 刚好遇见你_8481 2017-12-14 15:37

      那个台阶叫地平升起,是通过计算得出来的,首先定一个设计视点,教室一般是黑板下缘的中点,然后第一排保证可以看到这一点,第二排保证第一牌人的头顶不档视线,一般的人在坐位上的视高是1米1,然后眼睛和头顶的高差是12厘米,根据后一排的眼睛,设计视点,前一排人的头顶,三点一线可以根据相似三角形算出高差,如果是正对布置座位(前一排跟后一排对齐),那么要每排都算,如果是错位布置(两排之间错半个身位),那么是隔排计算。一般前几排都不需要升起,之后漫漫升起,一般在12厘米左右,不会超过15厘米,如果计算超过的话要变成多个台阶,按照你说的教室尺寸,我觉得没必要做升起,因为你你给的尺寸比较小,比普通教室大不了多少,所以我估计计算完后前面的升起也就不过12厘米,最后也超不过15厘米,希望我的回答对你有用哦。

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    • Eternally 2017-12-13 16:10

      阶梯教室人员一般都很多,桌椅的设计也要节省空间,同时还要考虑到打扫卫生时的方便程度。
      安全性:学校桌椅的材料最好具有防火性、耐水等特性,阻止火灾的发生,尤其是实验室用的桌椅,会用到一些化学试剂。另外,桌椅的边角要进行圆润化处理,以免磕碰到,五金件也不可太尖锐,防止划伤。桌椅的结构应牢固可靠,可承受书的重压。
      人性化:学校阶梯桌椅的结构、尺寸应适应学生的身形和坐姿要求,进行合理的设计,防止学生出现驼背、颈椎弯曲等健康问题。
      环保性:学校桌椅一板选用木质、塑料、钢木材质的,木质材料尤其是人造板材,一定要考虑其环保性,如甲醛释放量,以免对学生造成危害。

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    • wuseer 2017-12-12 18:22

      可参考中小学合班教室的要求进行设计,高档报告厅的细部尺度应适当调整。请参阅《建筑设计资料集3》第182页”视听及合班教室“,相关规范如下,《中小学校建筑设计规范GBJ99—86》。
      第3.9.4条合班教室的布置应符合下列规定:一、教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2500mm;教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不应大于18000mm.
      二、前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。
      三、座位排距:小学不应小于800mm,中学、中师、幼师不应小于850mm.
      四、走道宽度:纵、横向走道的净宽度不应小于900mm;当同时设有中间和靠墙纵向走道时,其靠墙纵向走道宽度不应小于550mm.
      五、座位宽度不应小于450~500mm.
      六、教室的课桌椅宜采用固定式。课椅宜采用翻板椅。
      第3.9.5条在计算坡地面或阶梯地面的视线升高值时,设计视点应定在黑板底边;隔排视线升高值宜为120mm;前后排座位宜错位布置。

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