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  huang记忆的颜色 2016-12-19 15:27

  因为楼道每天有很多孩子和家长经过，所以我认为楼道设计应体现以下两个特点：一、美观。主题要体现幼儿园的特色，制作要体现老师的装饰水平；二、要有一定的知识性。我们幼儿园的楼道设计就是制作成一辆彩色的小火车，上面贴有小朋友的作品。火车材料是用PT板做成的，上面的作品可以随时更换。既美观又实用，很受大家的欢迎！
  以上内容供参考。

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  prettygirl 2016-12-14 21:22

  一、创设动态的主题墙饰
  　　长期不变的主题墙，会限制幼儿丰富的想象力，减少幼儿动手操作及与周围环境相互作用的机会。因此，主题墙应随着主题的变化而及时更新，或者可以考虑采用主题背景不变、主题活动内容常变的策略。原有的主题墙内容，我们可以用照片的形式留存。此外，主题墙记录着幼儿们活动的足迹和经验的建构过程，因此，主题墙创设过程是一个动态的过程，墙面的布置应该随着活动的展开而逐步产生、发展和完善。
  　　二、创设互动的、有生命力的主题墙饰
  　　在主题活动中，主题墙为每个幼儿的所思所想，激起幼儿幼儿提供了一个表现、交流的平台，幼儿可以借助这一平台展示个性化的自我。主题环境的每一个部分都应该展示的情感共鸣，使幼儿获得快乐的情绪体验，这样的环境才是有生命力的。
  　　三、创设符合幼儿年龄特点、幼儿感兴趣的主题墙饰
  　　布置主题墙时，我们要关注幼儿的兴趣点和关注点外，创设主题墙还要不断融入有价值的教育内容，引导幼儿幼儿的兴趣点，及时、准确地把握主题活动的进程，捕捉幼儿在活动中生成的有价值的信息，为主题墙构建提供素材。除了考虑积极、主动而有效地学习，使幼儿获得符合自身年龄段的关键经验。
  　　四、创设幼儿、家长主动参与制作的主题墙饰
  　　幼儿参与的积极性。我们尽量将所有幼儿幼儿是环境的主人，应让他们按照自己的意愿和想法来创设主题墙。在创设过程中，我们不但要听取、采纳幼儿的建议，还要想办法调动每个的作品挂在主题墙上展示，展示不下的就装订成册，挂于墙饰的边上，或放在活动区域中。

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  Hzl_8542 2016-12-14 19:27

  楼道墙饰是幼儿园环境创设的重要部分，体现着幼儿园的办园理念和特色，幼儿园对此都非常重视，绞尽脑汁去设计布置。在我看来，很多幼儿园的楼道墙饰设计应注意以下问题：
    一是高度问题。或许考虑安全，或许考虑美观，很多墙饰位置设计偏高。二是内容问题。比如全靠名人名言、世界名画来装饰。三是作者问题。大多数是老师的作品，孩子的作品很少或根本没有。

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