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忆苦思幻 2016-11-14 09:52
一、宣传,明确意义。
二、引导,选择内容。
1.学生讨论交流。
2.确定活动内容。
A文学阅读类 B手工制作类。C社会实践类。 D乐器技能类。E书法绘画类。
3.隔天反馈。利用周四晨会课时间,交流周三学习、活动的内容,促进学生有效地利用好周三的时间。
4.在开展一段时间后,通过版报形式展示学生各自的学习内容。可以是照片,心得体会,作品等。
5.期末汇报演示。在期末时,邀请家长与学生一起分享学习成果。可以向同学与家长展示自己的绘画、书法、手工、科模等作品,也可以是现场演奏乐器。通过交流与分享,在相互学习促进的同时,也进一步激发了学生更高的学习热情。
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