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学校楼道设计布置怎么做?

Rose | 被浏览150次 4个月前 |

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3条回答

  • clown_3715 2016-09-20 02:37

    为楼道每天有很多孩子和家长经过,所以我认为楼道设计应体现以下两个特点:一、美观。主题要体现幼儿园的特色,制作要体现老师的装饰水平;二、要有一定的知识性。我们幼儿园的楼道设计就是制作成一辆彩色的小火车,上面贴有小朋友的作品。火车材料是用PT板做成的,上面的作品可以随时更换。既美观又实用,很受大家的欢迎!

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  • 贾甘OOR 2016-09-19 18:28

    风景速写,主题当然是你们的学校。
    静物素描和色彩,这是基本功的展示。
    儿童画,内容可为时事,比如奥运会,钓鱼岛。或者学生围着老师,老师在讲解问题。或者课外活动。或者家长与孩子,老师与家长等等。

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  • -丶- 2016-09-18 11:48

    ⑴一楼楼层的主题:世界因生命而精彩      
    初一的孩子领养小盆栽,让植物花草在他们的浇灌下成长。目的是让孩子们认识生命、感悟生命、珍爱生命、了解多彩的生命构成了这美丽缤纷的世界。教室文化、横梁上张贴的的命言警句都紧扣着“世界因生命而精彩”来布置。   
    ⑵二楼楼层的主题:世界因梦想而精彩      
    这一楼层打造是给初二的孩子们提供一个创作的乐园,每个学生写结合中国梦,下自己的梦想、画出自己的梦想、打算如何实现自己的梦想。教室文化设计、横梁上张贴的的命言警句都紧扣着“生命因梦想而精彩”来装扮。让孩子们在寻找梦想的路上,生命得到砥砺,有所成就和收获。   
    ⑶三楼楼层的主:生命因拼搏而精彩      
    初三是学生冲刺的关键时刻,用创造生命奇迹的霍金、海伦凯勒、张海迪、断臂钢琴师刘伟事迹、图片影响学生,让学生懂得爱拼才会赢的道理,用他们的青春因拼搏而绽放。只有懂得努力拼搏,才能在金秋结硕果。教室文化、横梁上张贴的的名言警句都紧扣着“生命因拼搏而精彩”来布置。

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    • 梦见了什么 回答:一、根据教育目标、教学任务设计环境布置的内容 教师在设计一个学期的室内布置内容时,要根据幼儿发展目标和本班幼儿实际发展水平,选择相应的布置内容,做到环境布置工作要有目的性、计划性,使墙面环境和区角环境与教育目标的一致性原则。让环境的每一部分都有利于幼儿体、智、德、美各方面的全面发展。 二、结合主题活动美化环境 关于“小动物怎样过冬”这个主题,教师通过教育活动让幼儿了解几种小动物的外形特征和生活习性,带幼儿去动物园观察小动物,在幼儿园动物角饲养小动物,幼儿在活动区看有关小动物的图书。在这一系列活动的基础上,教师可带领幼儿共同设计布置关于“小动物怎样过冬”的墙饰。 三、要形成整体感 突出整个活动室的摆设和装饰:人们进入活动室或睡眠室,进入视线的是整个活动室或睡眠室的摆设与装饰,而不是某一个装饰物或某一个角落的摆设。因此室内的家具摆设,要便于幼儿活动,空间设计要符合幼儿多种需要,要给幼儿多种多样的空间。幼儿常常愿意三三两两地在一起活动,所以要有大集体活动的空间,也要有小集体活动的空间。进入活动室或睡眠室给人的整体感觉应是整洁有序,清新优美。 四、要富有儿童情趣 常常看到幼儿拿着布娃娃或小动物,把他们当成好朋友,跟他们说话,并流露出喜怒哀乐的情感。根据这个心理特点,室内环境布置不宜成人化,要富有儿童情趣。活动室内要设有布娃娃家、动物世界;墙面布置可以采用拟人化手法,如秋季可以制作“丰收的秋季”。
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    • dxjian 回答:首先,主题是要表现你们的技术特色,这是个大纲,决定文化墙的大色调(比如用主题色块或者y艺术字都可以)。然后依此大纲展示你们的技术特色(如照片,技术奖章,领导题字等),再适当补充一些文字说明就好了。重点是“技术文化”!仅供参考
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