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初中文化墙设计的方法是什么?

米梦兰 | 被浏览90次 6个月前 |

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3条回答

  • -丶- 2016-07-25 17:06

    初中文化墙有多种形式。根据不同位置,分别设立,可做成壁画,可做成浮雕。墙面内容要与当地特色相结合。要运用教育学、广告学、建筑学、美学、心理学等多种学科,以系统化、特色化为基点,提炼科学系统的办学理念体系。

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  • 自命非凡 2016-07-25 15:27

      初中文化墙设计方法如下:

      主题:红绿灯下小交警,安全之风进校园

      具体内容:

      1.交通安全墙:教室后面背景墙以交通安全为主要内容,介绍了交通安全小标志,交通安全实践活动等。

      2.星语心愿:这里记录着班级的目标和心愿:“做一颗破土而出的春笋,在生机勃勃的春天,汲取阳光雨露的温暖,不断向上,向上,向上!是班级学生的志向。破土而出的心愿代表着班级每一名少先队员。生机勃勃,指的是学生生活的每一天。汲取阳光雨露的温暖,象征着学生勤思、乐学。在知识的海洋里,用勤奋和汗水为自己积累丰厚的底蕴,插上腾飞的翅膀。这一颗颗星星上的标语是奋斗的目标。相信学生经过一番拼搏能早日成才。

      3.诗韵飘香:在这里展示的都是古代的诗、词、歌、赋。让学生尽情的沉醉在书海里。这浓浓的诗韵,将同学们带进渊源流长的历史长河,了解中国悠久的历史和光辉灿烂的诗词文化。

      4.硕果累累:读书星,卫生标榜等,希望这些星星的光芒,能激起全班同学的热情。

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  • Standby凡 2016-07-25 15:19

    一楼艺术文化长廊。由于是美术教师把优秀学生作品统一装裱,挂在教师外走廊里。这些一幅幅充满稚嫩童趣、极富想象力的图画,有的宣扬着文明习惯,有的体现了活动气息,有的凸显了自然景观,有的展现了古代文化……雪白的墙壁转眼间就鲜活起来,吸引着来往师生的目光。师生们每天穿梭在校园中,置身其中,仿佛人在画中游。
    二楼是图书文化长廊,各个班教室门口的展板上,学生可以不定时的交流读书心得,相互推荐好的书目,让同学们共读好书,共享书中的喜怒哀乐。另外,在楼梯的拐角处设计了两个开放性的图书角,这是学校为了方便孩子们课外阅读,最新设立的校园开放图书角。一排排书架上整齐摆放着各类儿童读物,为他们制造了一个保罗万象的世界,在这个世界中他们可以自由自在的飞翔。
    三楼英语文化长廊,长廊分为静态与动态两块内容,每周展出学生的优秀英语作品。有优秀英语作业、英语小报、英语卡片、英语书签等,并且定期开展全校性的英语交流活动。在早晨、课间及午间时间,学生可以自由组织英语角进行英语对话,表演英语课本剧,演唱英语歌曲。在这里,学生可以尽情的展示自己的风采。
    四楼是科普文化长廊,长廊分图片与实物展示,实物展处定期展出学生的航模建模作品,优秀三小(泥塑、编织、雕塑等)作品。图片展由科学教研组合四楼各班级承担,定期更换内容。一张张内容丰富、设计新颖的科技小报,有的介绍诺贝尔将的获得者等等,丰富了孩子们的课外知识。

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