3条回答
dxjian 2016-05-14 13:37
一、教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2500mm;教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不应大于18000mm。
二、前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。
三、座位排距:小学不应小于800mm,中学、中师、幼师不应小于850mm。
四、走道宽度:纵、横向走道的净宽度不应小于900mm;当同时设有中间和靠墙纵向走道时,其靠墙纵向走道宽度不应小于550mm。
五、座位宽度不应小于450~500mm。
六、教室的课桌椅宜采用固定式。课椅宜采用翻板椅。
第3.9.5条 在计算坡地面或阶梯地面的视线升高值时,设计视点应定在黑板底边;隔排视线升高值宜为120mm;前后排座位宜错位布置。
请叫我雷锋 2016-05-15 15:13
1、墙壁布置用五线谱描绘出五色彩虹向飘带一样飘在墙壁上。彩虹上可贴上各种音符、音乐符号及乐器图案等,图案可以夸张一些留出一些空白,空白上可以出示各种音乐知识、文艺表演的照片等。(知识和照片是可以更换的)。
2、将课桌椅换成合唱台,合唱台的颜色可以和墙饰中彩虹的颜色相符,可以随意摆成各种形状。 3、在教室的一角做一个合适的柜子,设置“小乐器的家”,将学生认识的打击乐器放置整齐,供课上或课间学生敲打。
4、教室前面的标语“歌美、声美、情浓。”教室后面的标语“让音乐回荡在童年,让生活充满着歌声。”在教室后黑板开设专栏:如《小歌手擂台》——展示各年级、班级的小歌手。《欢乐的音符》——展示学生创作实践的作品。《温馨一角》——展示学生送给老师的祝福培养他们懂得“关爱”,懂得“感动”。
5.给教室配窗帘。购置两个话筒架和麦克,一套多媒体音响设备。总之教室的布置要符合学科特点和学生的主体性。让他们一进音乐教室就有一种强烈的参与感和满足感。实际上,满足即快乐,快乐产生并发展着兴趣。
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