装修设计岂能 随意?做不后悔的定制设计,预约优秀设计师
* 设计本将严格保护您的隐私,请放心填写

幼儿园卫生间墙面要怎么设计布置

邓文娟 | 被浏览427次 1年以前 |

我来帮他解答

还可以输入9000文字

3条回答

  • q747572634 2016-03-03 18:30

    1、卫生间应临近活动室和寝室,厕所和盥洗应分间或分隔,并应有直接的自然通风。
    幼儿园卫生间的设计尺寸,主要参考一下两点
    1、盥洗池的高度为0.50~0.55m,宽度为0.40~0.45m,水龙头的间距为0.35~0.4m。
    2、无论采用沟槽式或坐蹲式大便器均应有1.2m高的架空隔板,并加设幼儿扶手。每个厕位的平面尺寸为0.80m×.070m,沟槽式的 槽宽为0.16~0.18m,坐式便器高度为0.25~0.30m。
    幼儿园卫生间设计思路 卫生间是幼儿生活用房中使用频繁的房间,由盥洗、厕所两部分组成。为减少幼儿交叉感染,卫生间宜各班独立设置,且厕所与盥洗之间宜隔开设置,避免混设。
    (1)卫生间设计要求 ① 位置:幼儿卫生间,特别是盥洗室使用频繁,要求紧靠活动室和卧室且与班活动场地毗连。 ② 幼儿园每班卫生间最小使用面积不得小于15㎡,设备的尺寸应符合幼儿的尺度。
    (2)卫生设备的内容及数量 ① 幼儿卫生间内应设置的主要卫生设备有:大便器、小便器、盥洗台、污水池、毛巾架等,根据需要还应设置淋浴器或浴盆、清洁柜等。 ② 每班卫生间内应设置的最少设备数量,徐符合每班卫生间内最小设备数量。 ③ 为便于保教人员使用,每班的卫生间应设置一个蹲位的专用厕所小间或单独集中设置。

    0 评论

  • -丶- 2016-03-03 18:29

    幼儿园卫生间的设计布置方案:
    卫生间由厕所、盥洗、洗浴组成。是活动单元的重要组成部分。
    卫生间的设计要求:
    1、卫生间的位置须临近活动室和寝室,且与班级活动场所相毗邻。
    2、卫生间宜各班独立设置,且厕所、盥洗与淋浴之间宜隔开设置。
    3、卫生间最小使用面积不得小于12平方米。布置应组合紧凑,管道集中。
    4、卫生间卫生设备的数量尺寸应满足全班幼儿的使用要求。设备尺寸应符合幼儿的尺度。
    5、幼儿卫生间需要定期清洗消毒,组号设置在向南,以便接受阳光的照射。其室内冬季采暖据算温度应保持在22摄氏度左右。卫生间应有良好的通风,将室内空气直接散到室外。
    6、卫生间应便于清扫,防止积水,保持地面干燥。地面应设地漏,并作5%坡度,坡向地漏。
    7、为便于保教人员观察、照看幼儿使用情况,卫生间与活动室毗邻的墙高应为0.7~1.8m,并宜装设玻璃隔断。
    希望可以帮助你

    0 评论

  • 598568 2016-03-03 17:29

    幼儿排队提示或者吸收的步骤示意图之类的,守秩序、讲卫生爱清洁之类的提示性的东西。主题墙布置墙饰创设之后,还可以利用自由活动时间引导幼儿经常看看说说,充分发挥主题墙饰的功能,促进幼儿多方面地发展。

    0 评论

相关问题

  • 3 回答
    • 幼儿园教室墙面要如何设计布置
    • AN拉勾勾 回答:幼儿园教室墙壁上挂画,不要挂太高,要适合幼儿的视线,也不要太多,以免影响教室的洁雅及分散幼儿的注意力。所挂的画规格要尽量统一,一间教室所挂的镜画,其镜架的大小、形状及颜色应是一样的。一间教室用这种形式的挂画,其他教室则可选用别的形式的挂画。 壁画的选材为了使壁画鲜明、可爱,又富有幼儿年龄特点,首先要注重选材,平时多注意各种幼儿刊物,儿童书籍中画得好的动物和人物的形象,甚至一些幼儿的衣服上有好的图案,亦可一一收集,描画下来。 虽然有了这些最基本的素材,但并不是每一幅都是理想的,在这些材料中仍须进一步修改、整理,或重新组合。如有的画某些动物面部可爱,但造型不够活泼,就可参考其他的动物形象加以改头换面。如有一幅画面的是小鸭用荷叶运青蛙,虽然小鸭子的模样十分逗人,背景优美,但青蛙的形象不好。就可以把它换上其他小动物,如小鸡,小白兔,整个画面便显得活泼可爱了。有的画可以选它的景而配别的动物形象,只要搭配得当,效果就很好。 壁画的制作方法 壁画有多种形式,现介绍几类:剪贴画、实物贴画、纸粒画及单个人物动物画的制作方法。1.剪贴画它的特点是颜色鲜明,有光泽,立体感强。一般选用植绒纸、吹塑纸、坑纸及碎布等材料制作。制作的方法是,首先拟好稿子,再考虑那些部分用什么颜色的材料,如人物、动物的面部宜用吹塑纸,衣服用布碎有自然感,房顶则宜用坑纸有逼真感等等,选好各色材料后,把底稿放在它的上面,用铅笔描画,就会在吹塑纸、植绒纸上留下原画的痕迹,然后剪下来(布碎与坑纸要用复写纸印) ,再按原稿的顺序拚贴好,一幅画就完成了。如把它装在镜架里,显得平整,易保存。为了增强立体感,还可把动物或人物,贴在泡沫板上,用发热丝沿其边沿把它切出来,再贴在底板上,使形象更加鲜明、突出。制画时要注意颜色的调配,既柔和又要鲜明,鲜艳中要求协调一致,颜色应多样化,但不要大红大绿,追求莹光色彩。―般是鲜艳的颜色必须用重色衬底(如黑色、墨绿、深蓝等) ,否则令人眼花缭乱反而不美,特别是吹塑纸,色泽较淡,用重色托底后,立体感更强。2.实物贴画在剪贴画的基础上进一步选用无毒无害自然实物作材料进行贴画如花生壳、瓜子壳、各式叶子、毛线等等。用花生壳贴制成的树木、房顶、花草立体感强,上色易,涂上各种色彩,比较鲜明、自然、朴实。又如用晴纶毛线造成的花草、树木,不仅形象生动,而且颜色鲜艳,能使整个画面显得生动、美丽。这类画的制作亦简单,在剪贴画的基础上局部地方贴上实物装饰,再涂上颜色就可以了。3.纸粒画这种画比较特别,选用各种颜色纸作材料,首先把各色纸裁成边长为 1.5 厘米的小正方形,并把它摺成小纸粒(要注意让有颜色的部分外露)分颜色放好,然后拟好底稿。画面的各部分按需要分选好各色纸粒后用乳胶贴好。这种画别有一番风韵,生动、概括、想象力强,图案色彩浓厚,很吸引小朋友。4.单个人物式动物画 拟好稿后将其复印在纤维板或厚纸皮上,然后把人物或动物的形象锯或剪下,并用白色油彩把它均匀地涂一遍,待干后,再用油画颜料把它涂上各种颜色即可,这种画制作简单,不易损坏,适宜挂在走廊或装饰室外环境。 壁画的托底也可以多种变化。 一是造型多样化,可造成圆形、椭圆形、菱形、长方形等等,根据画的大小及形状配上不同的底托(如要突出人或动物形象时,可选用比较小的底托,如要突出底画的风景或装饰时,底托则要比人或动物大)。 二是装饰多样化,装饰托底可以先剪好牙边,再用“开士米”晴纶线绕边,这种托底别具一格,衬上动物既简单又好看。有的亦可以在底托边沿按照各式花边图案,涂上乳胶,然后撒上金纸碎,这种托底显得名贵、大方,还有的可以另剪制些金箔小花,沿底边沾上,给人以精美的感觉,亦十分好看
    • 墙面怎么设计 墙面装饰设计 幼儿园设计 1年以前
  • 3 回答
    • 幼儿园室外墙面要如何设计布置
    • 胜利de微笑 回答:​幼儿园体画在墙体设计中颜色的选择上一般以纯色作为墙面主体颜色,应为儿童对于明亮的颜色,简单的单一色素有着将强的敏感度,切忌使用颜色较暗或是图层较丰富的灰色样式。诸如绿色、天蓝色、明黄色等都是不错的选择。 在利用这些色彩的同时要注意颜色之间的搭配,以接近自然颜色为好,使用对比色可以增加墙体的跳跃感,可使墙体局部富有动态美又要注意整体布局的协调性。 在造型上要注意以简洁,大方,突出主题为宜的设计图形为好,过于繁琐的图案设计不仅不能吸引幼儿的期待心理,更会加大墙体的承受力与施工繁琐性,打破校园整体简洁,明快的主题方向。
    • 墙面怎么设计 墙面装饰设计 幼儿园设计 1年以前
  • 3 回答
    • 幼儿园教室墙面要如何设计布置
    • 蒙娜丽莎的小胖手 回答:一、从幼儿角度,以幼儿眼光来创设环境。 可以通过观察询问,提供情境或材料等手段,了解幼儿兴趣和需要。在墙面装饰中体现幼儿认知特点,色彩上以艳丽纯色为主;造型以稚拙、简洁为主要表现手法;内容应以幼儿熟悉东西为主。环境布置还要注意根据各年龄班幼儿不同心理特点来设计墙面布置。小班教室和活动区宜采用形象活泼、造型简单明确画面,内容要与幼儿日常生活相结合,是幼儿熟悉事物,如“水果娃娃”、“小猫吃饭”等,这些都利用简单夸张形象帮助幼儿认识事物或进行生活常规教育,中班幼儿思维有了进一步发展,墙面布置内容可以更加丰富,可以设置一定情节,增加一些细部表现,如“动物火车”、“丰收果园”等;到了大班,幼儿思维更为活跃,审美能力有了提高,知识面也拓宽了墙面布置就可以偏重知识性内容,形象也更为丰富、抽象,以启迪幼儿想象力,丰富幼儿知识,如“太空旅行”、“祖国各地”、“海底世界”等,同时还可以增加一些工艺装饰性内容,如皱纸编织、浮雕、风景画等给幼儿以美感受。 二、墙面布置要作统一设计安排,突出某一个主题,形成同一种风格。 从审美观点看,成功装饰并不在于各种美丽形象和鲜艳色彩任意堆砌和组合,而通过和谐画面、相应摆设巧妙地构成一种独特风格,突出一个鲜明主题。这同样适用于幼儿园墙面布置,就一个班级来说,墙面布置内容也多样化,除了教室墙面外,还有家园联系角,小墙面及各活动角墙饰等,应将这些画面作统一安排布局,以大墙面为主体设计一个主题,小墙面布置则围绕这个主题安排相呼应画面。如大班教育重点之一爱国主义教育,就选择了“伟大祖国”这一主题,大幅墙面布置了“各民族娃娃歌唱祖国”内容,而家园联系角应用了“天安门”墙饰,小墙布置了“我爱祖国好山河”照片专栏,并用彩纸、布条编拼出各活动角墙饰,这样就形成了既多样又统一装饰风格。当然,随着时间推移,主题也要变化,.最好以半学期为单位换一个主题,来一次全面更换。 三、墙面布置应力求美观与实用相结合,体现其教育功效幼儿园。 幼儿园墙面布置虽然有很强装饰性,但若只纯粹摆设,则又美中不足,应结合每一时期教育内容和要求设计画面,力求欣赏性、教育性、实用性为一体。如小班墙饰“鸡一家”就根据认识活动内容设置的,还可用于区别1和许多,数数认图形等;中班设置“动物运动会”画面,既可以用来编故事,又可用作认识序数、数字以及故事教学教具;大班墙饰可帮助幼儿认识各民族服饰,了解祖国山河。再如四面墙壁分别画春夏秋冬大幅油画,可使之成为季节教学永久背景图,既美观又实用。当然,考虑到整体性,这一点在家园联系角上比较难处理,因为家园角上文字内容多,更换频率快,往往注意了装饰性,就不利于文字安排和更换,而以文字为重点又难安排较完美画面,为了使家园角便于人阅读,又体现幼儿审美要求,就尽量利用画面形象特点,做成活动的,将文字内容与画面融为一体。如“秋天”主题中我用果树作为家园角墙饰,树上果子活动打开“水果门”就文字内容,合上又完整果树;若用记录本就将本子制成果子形状或将封面贴成果篮样子,使之融画面之中。
    • 墙面怎么设计 墙面装饰设计 幼儿园设计 1年以前
  • 3 回答
    • 幼儿园卫生间墙面要怎么设计?
    • -丶- 回答:1、卫生间应临近活动室和寝室,厕所和盥洗应分间或分隔,并应有直接的自然通风。    幼儿园卫生间的设计尺寸,主要参考一下两点    1、盥洗池的高度为0.50~0.55m,宽度为0.40~0.45m,水龙头的间距为0.35~0.4m。    2、无论采用沟槽式或坐蹲式大便器均应有1.2m高的架空隔板,并加设幼儿扶手。每个厕位的平面尺寸为0.80m×.070m,沟槽式的   槽宽为0.16~0.18m,坐式便器高度为0.25~0.30m。    幼儿园卫生间设计思路   卫生间是幼儿生活用房中使用频繁的房间,由盥洗、厕所两部分组成。为减少幼儿交叉感染,卫生间宜各班独立设置,且厕所与盥洗之间宜隔开设置,避免混设。    (1)卫生间设计要求   ①   位置:幼儿卫生间,特别是盥洗室使用频繁,要求紧靠活动室和卧室且与班活动场地毗连。   ②   幼儿园每班卫生间最小使用面积不得小于15㎡,设备的尺寸应符合幼儿的尺度。    (2)卫生设备的内容及数量   ①   幼儿卫生间内应设置的主要卫生设备有:大便器、小便器、盥洗台、污水池、毛巾架等,根据需要还应设置淋浴器或浴盆、清洁柜等。   ②   每班卫生间内应设置的最少设备数量,徐符合每班卫生间内最小设备数量。   ③   为便于保教人员使用,每班的卫生间应设置一个蹲位的专用厕所小间或单独集中设置。
    • 卫生间设计 幼儿园卫生间 幼儿园设计 1年以前
  • 3 回答
    • 幼儿园园长室墙面布置怎样设计好看?
    • 感受你的存在_4805 回答:你好,墙面布置是幼儿获得艺术经验的有力手段和方法,必需精心布置和以美学观点来挑选和组织墙面,并能针对幼儿年龄特点,使其具有鲜明性、生动性、感受性和多变性。如:大班欣赏籽散文诗《落叶》后,让幼儿想象树叶还会落到什么地方,小动物捡到树时后会怎么样。每个小朋友都充分发挥想象:小蚂蚁坐在树叶上走亲戚,小鸟把树叶当作帽子,小花猫把树叶当扇子„„然后鼓励幼儿把自身的想象画出来,布置在墙上。小朋友们可高兴了,一起认真讲讨论和制作。活动中既发展了幼儿的想象力、发明力、也提高了他们对绘画的认识,在布置墙饰时应该让每个幼儿都有参与机会,根据他们水平的差异布置不同的内容。在艺术欣赏中进行艺术发明。对于每一个教育主题的环境布置,我们除了用它丰富的主题内容来教育幼儿外,也努力营造出具有造型美,色彩美,艺术美和富有童趣的美的氛围来感染幼儿。希望能帮到你!
    • 幼儿园设计 幼儿园室外墙 幼儿园室内墙 9个月前