4条回答

• 

  梦见了什么 2015-11-18 14:46

  任何一个具有特色的幼儿园都蕴含着设计者在美学、使用功能以及在主体结构的诸多因素，设 计装修时必须符合当初建筑设计的主体规范开展设计工作。从总体布局上分析：
  
  2、绿化游乐区面积在规划时应尽可能大。让孩子多接触大自然,另外在设计辅助设施上多做一 些景观布置,让孩子多接触大自然,和绿色植物。
  
  3、室外共用场地应根据适当的资金投入进行跑道、沙坑、洗手池和不超过0．3m的戏水池等。平面规划布置应在功能上分清区域，方便管理，利于疏散。
  
  依照“一切工作为了孩子”的设计理念，吸取欧美发达国家及多年幼儿园设计规划等经验,溶安全性、教育性、艺术性及品牌价值提升为一体，为学前教育领域及儿童健康成长提供专业服务。
  
  4．结合主体建筑，进行合理设计
  
  如:幼儿园的门厅一般空间都比较大,在形象上能够展示自己的规模和特色，所以门厅的装饰须透出其办园特色和文化。在装饰设计初期可以利用门厅现有界面，巧妙装饰不同形状、不同面积的壁画，体现独有的空间的文化内涵。壁画部分正好掩饰其他部位的不协调的建筑,拐角墙之类可以装饰食谱系列挂板，展示幼儿食谱和活动剪影，凸现活泼、有趣和实用的效果。
  
  5．充分利用空间，给孩子创造更宽敞的活动空间。 幼儿园的教室、走廊以及其他活动空间是设计院根据相应的人员活动流量、人体工效学以及建筑相应的国家标准制定设计的，在教室内部比较多的教具、儿童玩具，有时候往往使的过于拥挤。为了更好的保证孩子有宽敞的活动场地是在幼儿园装修之初期需要重点考虑的问题。
  
  6．幼儿园色彩要亮丽自然，更好适应孩子喜好。
  
  3-6岁的孩子一般喜欢亮丽和谐的颜色，这既是他们的心理特点，也是他们心理的需要。从色彩学上，高透明度、高饱和度的颜色，暖色的搭配和创意，可以使孩子的心情产生欢快、兴奋及喜悦的心情；所以在装修设计中，一般采用豆黄、湖蓝及紫色。这几种颜色颇具感情和自然气息，互相搭配加创意可以形成活泼、欢快的良好育儿氛围。
  
  另外在家具的选用上，主要家具一般也以乳白和蛋黄色来协调活泼、雅致的效果，或者选用木质原色作为主色。天然的木纹本色都刻意营造出和谐自然的氛围，既体现环保与时尚，也更符合多数家长的审美意愿。
  
  7．以最大程度的装饰设计来保障幼儿的安全
  
  从专业幼儿园规划设计的角度上要充分利用现有的主体布局，完善幼儿园使用功能之要求，掩盖处理原有主体结构的安全隐患。特别是上下楼梯，安全隐患比较多。幼儿上下楼梯不知潜在的危险和安全隐患。在此处一般选择有一定图案的地毯或塑胶地板，楼梯扶手一般要经过认真的工艺处理，以及软质材料的保护，如：小毛巾包扎等。教室内地面一般采用木地板，室外地面以塑胶地板为最佳。
  
  8．根据不同年龄规划活动布局。
  
  不同年龄不同高度的孩子使用不同高度的桌椅、玩具柜。低班幼儿在设计时，设计高度合理、色彩鲜艳、外形有趣的桌椅，给予他们温馨、愉悦的感觉。一般以圆形、菱形的桌柜以及蛋黄、蓝绿色为最佳。
  
  9．环保实用，做好成本控制。
  
  幼儿园从整体上讲应以科学和整体的创意设计以及科学的教育方案提升自身品牌。外观装修实用环保即可，要以最小的投入，做好最好的幼儿园外部形象。重点接待区从档次上重点考虑，在其他局部一般建议不要过于奢华，实用即可。

  2 评论
• 

  流绪 2016-03-28 19:02

  幼儿园项目设计的主题是体现园区“新、奇、趣、美”，建筑主要布置在幼儿园的中心位置。规划有一栋主楼和一栋副楼，主楼内9个班，副楼内3个班，均朝南布置，利用回廊连接，形成两大空间。建筑北侧场地为集散广场，可供幼儿园师生集散使用。建筑南侧为运动场地和嬉戏场地，运动场地布置了四条30米跑道和12块班级活动场地;嬉戏场地布置沙坑、戏水池和组合滑梯等大型玩具。为减小对城市的交通影响，主出入口将分别设置人行出入口和机动车出入口，并设置缓冲区，设5个临时停车位，方便家长等候接送和临时停车。同时，为培养幼儿的各种兴趣爱好，本次设计方案还超规范布置了劳作室、手工室等专业活动室。

  1 评论
• 

  灯泡大怪兽 2015-11-18 22:22

  幼儿园设计 　　幼儿园设计诗以幼教中心装修需求为主的室内外，设计适用于幼儿园、早教中心、幼儿教育中心、少儿英语教育中等装修工程。 　　
  一、整体风 　　简洁，明快，活泼，温馨，具有现代感，富有童趣。 　　
  二、柱体 　　中心内和教室内的所有柱体要有软包，软包的色彩要与墙体协调。 　　
  三、地面 　　中心及教室内地面要求统一铺地胶，采用无菌材质(参考手术室地面材质)，地胶厚度稍厚一些。 　　
  四、屋顶 　　顶面装修造型丰富，可根据具体课程预留相应的配套道具。 　　
  五、灯光 　　比较明亮、温暖，顶面灯光配给，需根据儿童的接受光照度计算. 　　
  六、玻璃背景窗 　　教室与走廊连接的墙壁，设计成玻璃背景窗，类似商场橱窗，窗户内可增加趣味内容.且采用安全玻璃。 　　
  七、可视窗 　　要留出可供家长看到孩子在教室内上课情况的可视窗，且采用安全玻璃，以便家长随时了解孩子的情况及教学情况。 　　
  八、接待区 　　接待区分为家长等待区、儿童游乐区、儿童阅读区三个功能区域。 　　家长等待区，要有沙发，或者桌椅，供家长休息或者陪孩子玩，桌子上可摆放一些桌面玩具，如：拼图、抓手玩具、串珠玩具等。儿童游乐区，将会摆放一些大型玩具，如：滑梯、淘气堡、大型积木、海洋球等。儿童阅读区，需要有小孩子的书架，书架可做造型，也可设计的简洁大方，但是书的摆放要尽量靠下，供小朋友自主选取。同时需要有孩子用的桌椅或者地毯、靠垫，供孩子阅读使用。 　　
  九、功能教室 　　功能教室是最大的一间教室。 　　可根据课程设计出具体的教学设备及相应的教学活动道具。 　　
  十、其他教室风格 设计的风格要和教学概念相呼应，要让孩子们有一个放松愉快的空间。 　　
  十一、婴儿教室 专供0-1.5岁宝宝的婴儿教室，应配给相应的婴儿专用的教具及相应的道具，对婴儿的保护措施应完善。 　　
  十二、卫生间 设计一个独立的专供0-6岁孩子的卫生间，卫生间按男、女宝宝区分，洗手池、便池、马桶等均为孩子使用。卫生间的墙壁、地面设计均符合孩子特点，还要兼顾实用、防滑等功能。在卫生间的外侧，还需要一个单独的母婴室，里面需要有沙发，供妈妈和宝宝休息，还需要设有一个婴儿料理台，供妈妈将宝宝放在上面换尿片、换衣服等使用。母婴室的风格要温馨、舒适，适合小婴儿。 　　
  十三、洽谈室 　　洽谈室需要独立的封闭空间，里面要有洽谈桌椅。风格要舒服，色彩明快，从色彩心理学角度出发，设计的风格要能够达到促单、签单的目的。

  0 评论
• 

  凌星弥梦 2015-11-18 22:12

  你可以给孩子留下一些空间，比如爱心强，我的旅游印记，作品展览区，还有一些大众话的，比较简单的，海底世界，动物园，简单明了又充满童趣，比如小班还可以用即时贴剪些蔬菜水果之类的东西，提高幼儿认知的。

  0 评论